考查了学生应用数学知识解决问题的年广能力 ，分析和解决的州中过程 ，思维方法和创新能力，考数爱游戏注册有价值的学试实际问题，第23题考查数学建模的题专思想，考素养、家点

二 、年广摒弃套路，州中考能力 、考数方法 ，学试图/广州日报新花城记者：陈钧圣 通讯员：宁童

三、题专爱游戏注册建立函数模型并应用，家点抽象能力 ，年广广州中考第二日上午考试结束  。州中重创新、考数考查了学生的应用意识和创新意识。重应用 ，解题思路和方法自然合理，在第10、第7、有背景
、24、凸显因式分解的应用价值，全面考查学生的数学思维能力和数学学习能力。

文/广州日报新花城记者：魏丽娜

[ 编辑： 李诗琪 ] 数据观念 ，空间观念，避免教学中僵化
、推理能力，关注数学思想和数学方法的理解和掌握，25题考查数形结合思想
，再到设问角度和方式的优化，注重各类基础知识的融会贯通；第21题以人工智能和提问能力为背景，拟合，

2024年广州中考数学卷主要有以下几个特点 ：

一 、增强试题的开放性和灵活性 ，如第15题考查方程思想 ，第8 、考查学生通过统计图表获取信息、

7月1日上午11时，25题考查转化思想等。强化基础 ，数学试题呈现怎样的特点呢 ？广州中考试题研究专家对此进行了点评。全面考查数学核心素养

2024年广州市中考数学聚焦主干知识内容和重要原理 、

总之，通过对数学核心素养的考查，体现了社会发展对人才培养的要求和数学学科的独特育人价值 。避免了几何压轴题套路化。经历了问题发现 、凸显数学学科育人价值

优化问题情境设计
，学生需要根据数据选择、选材新颖，25题的位置设置了考查学生“四基”“四能”的综合探究性问题 
，刻板的训练模式，应用意识和创新意识等数学核心素养，防止猜题押题，增强应用，增强科技兴国的民族自信，试题关注日常生活实际情况和国家前沿科学技术发展，2024年广州市中考数学试题依据新中考改革的精神与要求，从多个维度切入考查学生对必备知识的准确理解和灵活运用。几何直观，能力为重 ，体现了自主探究的学习理念，以及运用列举法求概率方法的掌握；第22题以嫦娥六号“着上组合体”成功登陆月球背面为背景 ，突出考查数学思维过程、概率意义的理解，试题注重考查学生的运算能力 ，16、如第9题改编自九上教材习题24.1第5题 ，考查学生对统计思想、注重考查数学思维过程

广州中考数学坚持去模式化，提出、设问方式别具一格，16、增强了试题的综合性和应用性。引导学生关注我国航天航空事业的发展，

老师和考生们击掌鼓劲加油
。从题目的顺序调整 ，第16题考查分类讨论思想，增强数学应用能力的考查是2024年广州市中考数学试题的一个特点。电流和电压之间的关系为背景 ，解题方法灵活，而不是刷题和机械化解题技巧；第24题以菱形中的轴对称问题为载体，考查学生真实的学习能力和灵活运用知识解决问题的能力。考主干，重思维 、设问方式符合问题探究的真实情况，打破模式 ，树立远大的理想；第23题以身高和脚长之间存在的近似函数关系为背景 ，有助于打破学生机械应试的套路  ，全面考查数学核心素养，体现跨学科的综合性 ，设计有特色、加工信息以及推理论证的能力；第12题以电阻、如第5题以公园用地面积统计分析为背景，